Notre programme s’appuie sur une recherche approfondie menée par des spécialistes de l’enfance. Il s’inspire des résultats les plus récents de la recherche en neurosciences et sciences cognitives aussi bien que de traditions pédagogiques plus anciennes : raconter des histoires est une pratique qui plonge ses racines bien au-delà des courants philosophiques ou littéraires.